Entre pausas e recomeços

E nós piscamos, e já é agosto.

As férias chegam ao fim e um novo capítulo do ano letivo começa. É bom poder pausar, descansar, renovar as energias. E também é bom voltar. Voltar aos corredores da escola, aos encontros, às descobertas e à rotina que, apesar dos desafios, também nos dá tanto sentido.

Para escrever este texto, fui pesquisar o verbete “recomeçar” em um dicionário de sinônimos. Encontrei palavras como “continuar, repetir, retomar, voltar”. Todas elas carregam uma ideia de continuidade, como se estivéssemos apenas ecoando algo que já existia.

Mas encontrei também “restaurar” e “renovar”. E essas palavras contam uma história diferente. Elas nos lembram que um recomeço não precisa significar voltar ao mesmo lugar. Podemos voltar transformados e fazendo diferente.

Se foi mesmo Einstein quem disse aquela famosa frase de que "não podemos esperar resultados diferentes fazendo sempre a mesma coisa", isso não nos importa tanto agora. O que importa é que essa reflexão continua fazendo sentido.

Na educação, queremos que nossos dias sejam iguais? Que os processos de aprendizagem se repitam exatamente da mesma forma? Que os resultados sejam sempre os mesmos?

Espero que não.

Afinal, cada turma é diferente. Cada criança é diferente. E nós, educadores, também mudamos ao longo do caminho. Seria estranho imaginar que um novo semestre fosse apenas uma repetição do anterior.

Por isso, gosto de pensar no retorno às aulas a partir de uma reflexão simples, inspirada na ferramenta de feedback e autoavaliação “3 Cs” cuja autoria é atribuída a Phill Daniels:

“Começar. Cessar. Continuar.”

Antes de mergulhar nos planejamentos e nas listas de tarefas, vale a pena fazer uma pequena pausa e olhar para o primeiro semestre.

“O que você quer começar?” Uma nova rotina, uma nova estratégia, um espaço maior para ouvir seus estudantes ou uma forma diferente de documentar as aprendizagens.

“O que pode cessar?” Afinal, para que algo novo encontre espaço, às vezes precisamos deixar para trás hábitos, práticas ou expectativas que já não fazem mais sentido.

“E o que merece continuar?” Porque recomeçar não significa abandonar tudo. Há experiências, relações e escolhas que já fazem bem e merecem seguir conosco.

Talvez essa seja a beleza dos recomeços: eles não nos pedem para apagar a história que vivemos. Convidam-nos a escrever o próximo capítulo com mais intenção, mais consciência e, quem sabe, um pouco mais de leveza.

E você? Qual dos seus “3 Cs” será o mais importante neste novo semestre?

A equipe FourC Learning deseja que este seja um recomeço gentil, cheio de aprendizagem, encontros e boas descobertas.